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Franchini et al./ Qualità dell’ambiente urbano – XI Rapporto (2015)
ISPRA Stato dell’Ambiente 63/15 pagg. 814 - 828
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Il settore
Strategie partecipate e integrate
comprende progetti caratterizzati da un
approccio integrato e transdisciplinare e progetti che adottano metodi partecipativi,
ad esempio per la redazione e/o l’attuazione partecipata di strategie, piani e
programmi. A questo settore vengono ricondotte anche le iniziative di formazione
ambientale e quelle volte al miglioramento della sostenibilità degli stili di vita e dei
modelli di produzione e di consumo.
La
Mappa tematica 9.1.1
riporta, per tutte le 85 città del Rapporto, l’impegno delle
amministrazioni nell’attuazione di iniziative che si possono ricondurre a tale settore. In
riferimento alle 12 nuove città molte di esse si propongono di coniugare gli incentivi
alla tutela dell'ambiente con le politiche economiche di sostegno al commercio locale
(
Ecopunti
, Ascoli Piceno) oppure di catalizzare questioni fondamentali quali la
sostenibilità, la relazione tra la città, l’ambiente e la catena di produzione, la
configurazione urbanistica, l’integrazione sociale e culturale, i modelli di consumo e il
riciclo (
Market zone
, Cuneo).
Altre iniziative sono finalizzate a fornire strumenti per migliorare e armonizzare le
basi conoscitive e metodologiche relative ai processi di pianificazione della tutela della
qualità dell'aria (
Area
, Imperia), strumenti comuni per lo sviluppo sostenibile dei
settori economici in generale, del settore turismo e della nautica in particolare
(
Resaports
, Imperia), strumenti di integrazione e gestione delle risorse naturali nei
processi di pianificazione urbanistica (
Wiz
, Pisa) e strumenti e pratiche utili per
l’analisi e lo studio del panorama urbano come nel progetto
SENSEable
della città di
Pisa, praticando quello che viene definito “
urban sensing
”
ovvero l’attività di raccolta
ed elaborazione di grandi volumi di dati relativi all’ambiente ed alle attività umane sul
territorio. Il progetto
SENSEable
intende studiare le informazioni che descrivono non
solo l’ambiente urbano, ma anche alcuni aspetti del comportamento sociale delle
persone cercando possibili relazioni con problemi che riguardano la sanità pubblica, la
mobilità in città, l’inquinamento eccetera.
Numerose le iniziative di informazione e sensibilizzazione scolastica sulla corretta
gestione dei rifiuti e sulla raccolta differenziata, (
Io Faccio La Differenza
, Rieti;
W
la differenza
, Imperia) e sul recupero di carta, cartoni e similari (
riciclAMIU
Trani).
Alcune iniziative sono rivolte, in generale, alla diffusione della cura e della cultura del
verde e dell'ambiente (
Adotta il verde…urbano
, Trani), alla diffusione della
conoscenza del ruolo multifunzionale delle aziende agricole, al corretto utilizzo e
rispetto degli ambienti naturali (A
gricoltura Ambiente Prodotti Locali
, Pisa) e al
risparmio di CO
2
(
Gas Buster
, Ascoli Piceno).
Alcuni sono infine progetti di formazione ed educazione ambientale volti a stimolare e
divulgare un mutamento negli stili di vita e nella cultura della sostenibilità ambientale
(
ERMES
, Trani;
L'Impronta Ecologica di Cibo e Acqua
, Pavia).
BUONE PRATICHE PER IL SETTORE DI INTERVENTO
STRATEGIE PARTECIPATE E INTEGRATE